【金陵小学】新学期新起点 提质减负促发展 ——记金陵小学数学组第一次大组教研活动

2022年2月12日上午，金陵小学数学组第一次大组教研活动在二（1）班教室如期举行，活动主要分为三个部分：孟佳燕老师布置开学相关工作及制定教研组学期工作计划；彭峰校长对新学期工作提具体要求和建议；分年级组进行集体备课。

会议开始，由孟佳燕老师就本学的工作计划和开学初的事务作具体安排和任务布置。第一，孟老师重申教学“六认真”要求，其中重点从备课、上课、作业三个方面给老师们提出了新学期的相关要求，并公布检查、考核办法。第二，制定大组教研计划，数学组本学期采用单周集体备课＋双周大组教研的形式，单周分备课组进行集体备课，要求定时间、定地点、有组织、有记录；双周大组教研，结合校本主题开展教学研究活动。第三，确定本学期的校本研修主题——促进学生思考力提升的“做数学”课例研究，同时多线并举提升教研质量，例如成立核心小组持续推进“实验数学”特色项目开展，由李校名师工作室领衔开展“幼小衔接”项目研究等。第四，开学具体工作布置，如：提前备好两周的课并上传一周的教案，两周内完成寒假作业的批改和评比工作，第一周完成假期读书心得分享工作等。第五，以区级层面开展的相关比赛、评比为切入点，孟老师提示老师们要提前准备、锻炼自己的教育教学业务水平，为今后自身的发展打下坚实的基础。

随后，教科室毛主任从教科研的角度给大家新学期的工作提出一些建议：第一，校本主题教研活动不仅要有行动，还要有及时的反思总结和成果归纳；第二，重视个人的教科研能力提升，积极参加学校各类教科研竞赛、评比和活动，如本学期的教科研先进个人评优、教科研素养大赛、个人微课题研究等，锤炼自己的科研能力。

接着，彭峰副校长从五个方面引领老师们明晰新学期工作的方向。第一，新学期的各项工作有布置就要有落实，以“提质、减负”为基本目标，切实有效的开展各项工作。第二，教师要重视个人业务水平的发展，重视各项比赛，通过比赛来促进自身能力的提高。第三，教师要重视家校沟通工作和课后服务的质量，切实落实“双减”政策。第四，关注学生的学习习惯培养，培养学生良好的学习习惯应该作为教学工作的重中之重，在此基础上关注学生的课堂参与率和学业水平。第五，组建核心团队切实推进“实验数学”特色项目。

大组会议结束后，数学组教师以年级组为单位开展集体备课。集体备课围绕本学期年级组的学期教学计划展开，老师们重点研究新学期前两周的教学内容，在研讨中分析、分解教学中可能遇到的重点、难点。同时，集体研讨“双减政策”背景下的作业设计，老师们献策献计共同设计高质量、轻负担的学科作业。

本次教研组会议，让全体数学教师更加明确了自己的工作方向和职责。2022年，梦在心里，路在脚下。金小数学人将以更饱满的热情、更昂扬的斗志、更务实的作风，一身担当干到底、一心求真实到底、一路同行走到底。

撰稿：孟佳燕

审稿：颜 悦