浏览数量：402 作者:南京市金陵小学 发布时间： 2024-05-20 来源：本站
5月16日至17日，2024年南京市小学英语优质课赛课活动在南京市金陵小学举办。本次活动旨在进一步推进课堂教学改革，优化课堂教学，提高课堂教学质量，促进教师专业化发展。本次赛课活动由南京市教学研究室主办，栖霞区教师发展中心和金陵小学承办，并有幸邀请到江苏省教研室小学英语教研员李娜老师，江苏省特级教师、玄武区教育局沈峰书记，赤壁路小学副校长、江苏省特级教师韩佩玲老师，南京市学科带头人、南师附中新城中学乐建新老师以及南京市教研室小学英语教研员张海燕老师担任本次赛课活动的评委。
本次赛课活动共展示了13节优秀课例，参赛选手为全市12个区的优秀青年教师代表。两天的赛课内容分别为小学英语译林版教材6B Unit6 An interesting country和6B Unit7 Summer holiday plans的Grammar time和Fun time板块，各位赛课选手还需自行选择绘本融入教材教学。Grammar time和Fun time板块首次出现在市级赛课活动中，针对如何将绘本与Grammar time和Fun time板块教学融合，参赛选手们八仙过海，各显神通，借助各区团队的智慧向我们展示了一个个巧妙精彩的教学设计，比如通过chant、歌曲、游戏等活动形式激发学生学习热情，通过开展小组讨论和项目化活动等引导学生开展自主学习，通过创设主题语境引导学生运用和实践所学知识和技能等等。南京市金陵小学六年级各班学生有幸成为了本次市级赛课活动的主角，他们与老师积极互动，勤于思考，大胆表达，展示了金小学子良好的精神风貌和学科素养。
【5月16日赛课】
【5月17日赛课】
【专家点评】
5月17日下午，13节赛课全部结束后，特级教师韩佩玲老师和南京市小学英语教研员张海燕老师分别对本次活动做了总结和点评。韩特指出，参赛教师们集思广益，向全市小学英语同仁呈现了13节精彩的课例，这些课例践行了新课标的相关理念，尤其是英语活动观的有效实施，关注主题意义的探究，注重教学资源的开发等等。同时，韩特提出要思考Grammar time教学与阅读教学的区别、学生学完Grammar time与之前在知识和技能方面应该有什么不同，以及Grammar time融入绘本的目的和意义是什么。张老师作为本次活动的组织者，她首先对参赛选手及背后的团队、金小师生和各位评委表达了感谢，同时指出本次活动虽为赛课，但更是对Grammar time板块教学的研讨，通过本次活动让我们进一步明确语法教学是语言形式、意义和运用的结合，要从单元整体教学的角度来思考Grammar time与Fun time的板块教学，并在本课时教学中继续关注主题意义的探究。
以赛促教为师生成长赋能，为课堂提质增效。零距离观摩此次市级优质课赛课活动，现场聆听专家们的指导，对我们一线教师来说是一次极佳的学习和成长机会，内化于心，外化于行，让我们在学习和实践中不断更新教学理念，提高教学能力，提升专业素养。
撰稿：王晓燕
一审：王晓燕
二审：谢春蔓
发布：英语组
