【金陵学堂慧语文】专家引领促成长,砥砺前行正当时
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【金陵学堂慧语文】专家引领促成长,砥砺前行正当时

浏览数量:192     作者:本站编辑     发布时间: 2019-09-11      来源:本站

专家引领促成长,砥砺前行正当时

——全国著名特级教师袁浩先生莅临金小指导教学

426日上午,全国著名语文特级教师袁浩先生、凤凰母语工作室应美华校长莅临金陵小学听课指导。气温骤降,空气中泛着阵阵凉意,但是专家们的指导犹如明媚的阳光暖人心脾。

研讨课由王萍老师执教,王萍老师此次执教的统编本教材五年级的《什么比猎豹的速度更快》。王萍老师的课设计精巧,在轻松愉快的课堂氛围中不仅帮助孩子们读懂了文章,更和孩子们一起学习了如何速读的阅读策略。上课时王萍老师首先由一段小古文引入“快读阅读”。在阅读课文之前,王萍老师还给孩子么做了一段生动有趣的“眼动操”。孩子们进行定点凝视训练、扫视训练、词语闪视训练,不仅看得快,记得也快。上课过程中王萍老师还和孩子们一起总结而来很多阅读策略:带着问题读、不懂的词语跳读、验证式阅读等等。上完这节课,孩子们的眼睛所阅读到的文字慢慢就会直接转化为头脑中的有效信息,阅读速度越来越快,阅读的效果也会越来越好,收获满满。

接下来杜仁迪老师、钱康俊老师、蔡文飞老师分别就《秋天的雨》《呼风唤雨的二十一世纪》《什么比猎豹的速度更快》三篇统编版课文进行了说课。袁浩先生评价三位老师的说课目标定位精准,内容选择精确,教学方法策略精当。他提出语文教学的课程总目标首先落实到年段目标上,年段目标又具体到单元目标,继而分解到一篇篇课文目标中,强调教师不应以读者的身份自行解读文本而应当具有目标意识。

接着,袁浩先生对王萍老师《什么比猎豹的速度更快》一课进行点评,他赞赏王萍老师在整个课程设计上的用心:第一,体现了教学目标的人文主题和语文素养双线的提升;第二,注重言语素养的提高,教会孩子们怎么抓关键词、如何补充重要信息以及带着问题去阅读;第三,设计有意思,王老师以不同方式的凝视训练拉开快速阅读的序幕;第四,课堂体现了在实践中培养学生言语实践能力的特点,尊重了学生的主体地位。同时,袁浩先生也给出一些建议:第一,要强化带着问题阅读的方式;第二,缩短凝视训练的时间,增加单个句子的阶梯性训练;第三,抓住结尾语句中“最快”“居然”“轻易”这些词语让孩子体会到人类拥有利用这些高科技服务自己的智慧,增强语文教学的人文性。

袁浩先生高屋建瓴的指导让金陵小学全体语文老师加深了对语文教学的认识,明确了努力的方向,金小全体语文人定会共研共修,砥砺前行,在思考、探索、实践的路上走得更实、更深、更远!


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