【同心共育】 我的育儿心得

在我看来，在教育孩子的过程中，家长要保持“四心”，同时注重培养孩子的“四个意识”。“四心”分别是：平常心、耐心、虚心和信心。

我之所以把平常心放在首位，是因为我一直认为，教育的首要目标，并不是“成‘才’”，而是“成‘人’”，即成为一个有着完整人格的人。在同样的意义上，裴斯泰洛齐说：“教育意味着完整的人的发展。”如果过于强调“成‘才’”，同时又认为成绩好才是“可造之‘才’”的话，那么就会过于关注成绩而忽视其他需要培养的品格。当然，这并不是说成绩不重要，也不是说要“顺其自然”。而只是说，成绩不是全部，实际上也并不决定孩子的未来。

其次是耐心。孩子的成长是一个缓慢的过程，无论是知识的学习，还是能力的培养、素质的提高，都不是一蹴而就的。有时甚至会出现“一波三折”的情形。作为家长，要有耐心陪伴孩子一起成长。有耐心才能有恒心。其实，陈可馨的成绩并不稳定，屡次出现过成绩下滑的情形。这次之所以能考好，在很大程度上要归功于各位任课教师的耐心教导。特别是班主任吴老师每周一次持之以恒的反馈情况，我们才能及时发现问题并作出调整。

再次是虚心。虚心才能对不同意见保持开放的态度。毕竟谁也不能自诩为真理的代言人。对于家长来说，更是如此，多数家长都不是专业从事教育的，爸爸、妈妈也是为数不多的无需考试就能上岗的“职业”。因此需要向老师学习，向课本学习，甚至向孩子学习。

最后是信心。孔子云，有教无类。无论在什么情况下，都要坚信自己的孩子能够成长为一个优秀的人。陈可馨是一个内向的孩子，曾有一段时间非常不愿意和别人说话，我们在别人面前从来都不强求她，但在私下会给她很多鼓励。后来情况改善了不少。信任是孩子成长的动力，正如英国教育家斯宾塞所说：“当孩子感到被爱、被信任时，奇迹不久就会出现在你眼前。”

要注意培养孩子的“四个意识”是：规则意识、自主意识、责任意识和创新意识。在一个法治社会中，最需要培养的是孩子的规则意识。心中有规矩，行为才能定方圆。要培养孩子的规则意识，首先要在家庭中制定妥当的规则（例如每天看电视不能超过半小时等）；其次家长要以身作则去遵守。陈可馨曾自己参与到一些规则的制定中来，并监督父母有没有遵守。

其次要培养孩子的自主意识，学会放手，让孩子自己去处理生活中所遇到的问题。这同时也是在锻炼孩子的意志，使孩子不会轻言放弃，也不会害怕失败或挫折。

再次是责任意识。孩子犯错了，要让她自己去承担责任，只有这样，孩子才能从自己的错误中学习。记得有几次，陈可馨忘记记作业了，想让我在群里问下老师，我拒绝了，并跟她强调，自己的疏忽造成的后果要自己去承担。

最后是创新意识。亚里士多德说，求知是人的天性；爱因斯坦也说，我没有特别的才能，不过喜欢刨根问题而已。实际上，好奇心是孩子的天性，创新意识并不需要专门去培养，我们所要做的仅仅是不要去禁锢它。陈可馨也经常问一些问题，有时我们不懂，便陪着孩子一起查阅文献，或一起思考答案。有时候，孩子的有些想法看起来特别不着边际，我们不要随意地斥之为胡思乱想，而是要试图从孩子的角度去理解它。

任何总结，

均难免挂一漏万，

还请方家指教。

撰稿：五5班 陈可馨爸爸