【金陵小学】【三博好教师】爱心育桃李 幽兰吐芬芳——记南京市金陵小学最美女教师沙艳

       她不是演员，却时刻吸引着孩子们求知的目光；她不是歌唱家，却让语文知识的清泉叮咚作响；她不是雕塑家，却塑造着一批又一批学生的灵魂。她是一名普普通通的班主任，却以博大的母爱温暖着每一个孩子；她是一个平平凡凡的教师，却以全心全意的服务热情在平凡的岗位上书写了不平凡的教育人生。

        工作二十余载，使她恰如其分地掌握了“严慈相济”的火候。作为班主任，她不仅是一位慈母，时刻给予孩子们细心的照顾和温暖的关怀；她还是一位严师，当孩子们有了缺点，会严肃地指出他们的不足，并引导孩子们积极改正。每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的安全、纪律、卫生，以及身心健康等情况。对孩子们，她投入真情，为把班级打造成温馨和谐的“家庭”。她一直把班级当作她的第二个家，把所教的班级，看作是一个大家庭，把家庭中的每一个成员都放在心上，被评为区优秀班主任、十佳师德标兵。她们班的班名叫“爱伊班”，就是爱你、爱我、爱大家的意思，用这个班名去指引去激励孩子们，告诉大家我们都是一家人，要互相帮助，互相团结，这种家庭化的情境，使每个学生都能感受到集体的自豪和家庭的温暖，这就使她们的班集体拥有了和谐、团结、积极、向上的正气。正是因为大家的凝聚力强，所带的班级多次被评为区优秀少先队集体，在学校举行的各项比赛活动多次获得一等奖，流动红旗始终在她们教室中飘扬。孩子们以在沙老师的班级为自豪，家长们为自己的孩子是沙老师的学生而感到幸福。 

       爱孩子，是对教师的基本要求。沙老师特别爱孩子，她对待特殊孩子更是关爱有加。2015年9月，沙老师接手新的一届一年级，班里有一位孩子小明很特殊，开学第一天就有状况——不和别人交流，沙老师一边和他的家长交流，指导家长正确对待孩子的异样举动，一边耐心地和其他家长沟通，引导家长换位思考，理解孩子，倡议大家一起帮助孩子。沙老师说老师要做好表率，老师不歧视，不厌烦，其他的学生才能不歧视他，她在班级引导孩子们主动和他人沟通，希望大家课间一起玩，有什么困难要主动帮助。于是，课间的时候，她就留心看一看哪些孩子会主动和小明玩，她发现有个女生特别有爱心，排队的时候，牵着他的手，课间主动和他一起玩，教他折纸、做游戏等，她就在班级表扬那个女生，后来就会有别的孩子也去和他玩。

        沙老师总是鼓励孩子们以欣赏的眼光对待身边同学。有一次上体育课，小明走掉队了，那天是他的爸爸陪读的，他的爸爸很着急地到办公室找到沙老师，问有没有见到他的孩子，沙老师马上就和家长一起在校园里找孩子，结果在音乐教室旁边找到孩子了，她就耐心地教他认识音乐教室是什么样子，认识门牌上的字，再带他到体育馆认识一下，最后把他前面的和旁边的小朋友喊过来再认识认识，并告诉他以后排队要跟着他们走，在以后的几节体育课、音乐课等需要出去上课的地方，都带着他认一认，走几趟，熟悉校园的每个角落。

        沙老师觉得教学不仅仅局限在教室里，而是要延伸到每一个可以提供学习的场所。这学期的第一次开学典礼，沙老师对小明妈妈说：“咱们放手让孩子自己走，相信他可以的！”小明真的自己去操场，然后跟着班队回来了。现在小明已经读五年级了，他已经有很大进步了：课堂上他能坐住了，上课铃响能迅速进教室了，吃饭的时候也有一定礼仪了。看到孩子的点滴进步，沙老师由衷地感到高兴，她不仅经常表扬小明，树立孩子的信心，而且还会抱抱小明，让孩子感到特别亲近，对沙老师也很信任与依赖，下课了还常常跑到办公室看沙老师，他说很喜欢“老师妈妈”。这只是发生在沙老师和小明身上的一件小事，还有更多的爱心故事，每一天都在沙老师的班级中上演。  

        教育事业,是一项常做常新、永无止境的工作。沙老师就是这样一位立足本职工作,放眼集体发展,努力工作,真情奉献的党员先锋模范。她，以爱心呵护孩子的幼小心灵，以推进素质教育为己任,引领少年儿童不断践行社会主义核心价值观,为促进每一个孩子的健康成长，为促进学校的蓬勃发展默默贡献着自己的力量。她，似一株优雅的兰花散发着淡淡的清香！

撰稿：王新

审稿：胡建同