【方堂问道】以教促思，以研促教 ——南京市金陵小学信息教研活动

美丽的金小校园里，报春花开的一簇一簇的，桃花、樱花、迎春花竞相开放。3月31日上午第一节课，信息机房里正在进行着热烈的教研活动。

活动的第一个环节，由陈艳老师带来《美化图形》一课。陈老师从学生的春游活动导入，通过美化前后的照片对比，引出主题——利用美图秀秀美化图片，激发了学生的学习兴趣与探究欲望。接着从窗口组成、美化功能、场景功能三个方面展开介绍，学生利用魔幻笔、各种特效滤镜以及逼真场景将自己的照片处理得美观且很有个性。最后，陈老师将学生作品进行展示与交流，并进行自评，他评，师评。整节课课堂气氛活跃，学生参与度高，作品完成度较高。在美化图片的过程中，学生体验从信息获取、信息加工、信息传递的完整过程，感受到信息科技的强大。

活动的第二个环节是组内教师研讨。陈艳老师先进行了说课：本节课从初步认识美图秀秀软件到了解功能，再到熟练操作，最后能应用到生活中去，真正做到学以致用。接下来是听课老师进行评课，老师们一致认为陈老师教学情境的创设极大地调动了学生的积极性，学习素材的选择符合学生的生活实际，学生感兴趣，课堂氛围热烈。同时，也提出了一些建议，如可以将评价标准前置，在学生美化图片之前出示评价标准；在信息课堂中也需要关注到学生的用眼问题，对于学生使用电脑不规范的地方要及时指正等。

虚心学习，交流研讨，共同进步，是校本教研的目的，教学相长，每位老师都能在活动中得到锻炼与提升。此次活动结束了，但学无止境，教无定法，学校信息教学的提升需要每位老师的努力。千里之行，始于足下，让我们认真上好每一堂课，不断探索新的教学方法。