赛课展风采 竞逐促成长 ——记南京市金陵小学美术学科“红枫杯”课堂教学竞赛

为促进美术学科教师队伍的专业成长，提高课堂教学有效性，9月27日，金陵小学美术“红枫杯”教学竞赛如期举行。美术组教师以新课改理念为引领，精心准备，深挖教材，巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，在竞赛中各展风采。    

本次赛课采用同课异构的形式展现，参赛老师精心设计教学活动，积极探索，大胆尝试，充分发挥自己的优势。课前，深入分析活动目标，认真准备教具；课中，大家各显身手，教学形式灵活多样，操作材料丰富多彩。学生表现主动积极，在课堂中感受到学习的快乐。

进入赛课的第一位老师是来自仙林湖校区的朱茜老师。朱老师本节课的内容是《鸟和家禽之百鸟朝凤》。朱老师从视频《百鸟朝凤》导入，创设了凤鸟生日会的情景，设置重重关卡，引导学生通过新授课的学习获得漂亮的羽毛。新授环节，老师通过知识竞赛“猜一猜”和“拼一拼”的小游戏，引导学生学习几何图形概论的方法。接着通过几何图形形状、位置的变化，改变鸟儿的造型。然后，朱老师让学生上台添画，通过夸张变形的技法强调鸟儿局部特征的功能性。最后，通过视频讲解了羽毛的画法。欣赏大师作品环节，朱老师让学生点评各自喜欢的作品并说说为什么，让学生汲取优点：色彩鲜艳，造型优雅。教师示范环节，朱老师示范了本节课的主角——凤鸟形象，并为学生布置作业，完成各自的小鸟，营造百鸟朝凤的氛围。学生表现主动积极，在课堂中感受到学习的快乐。 

广志路校区的赵晓萌老师通过《百鸟朝凤》的动画故事向大家介绍了参加凤凰生日会的鸟类朋友们，发现其中的家禽也参与其中，揭示今日学习主题《鸟和家禽》。接着赵老师邀请大家一起赏鸟，分别从外形特征、羽毛的色彩、不同的身子体态进行观察，说一说自己印象深刻的鸟，总结出鸟的外形美、色彩美和姿态美。接着以开火车的方式认识更多的鸟类家族朋友，并对这些朋友进行分类，了解到可以从鸟的体型、生活环境对鸟和家禽进行分类。然后赵老师带领同学们一起找一找鸟和家禽在外形上的共同之处，学习了用简化概括和抓住特征的方法表现鸟的外形。之后与同学们受凤凰之邀一起为鸟家族的成员们创作一个写真手提袋作为礼物送给它们。最后赵老师展示了鸟在生活中的运用，向大家发出保护鸟类、保护环境的倡议。爱鸟护鸟之情在孩子们的心中油然而生......

和园校区的蒋玉洁老师的课堂也别有一番趣味，课堂伊始，蒋老师通过音频鸟儿的叫声导入，引出情境南京红山动物园鸟和家禽画像作品征集活动，学生们快速保持安静，注意力集中，营造良好的课堂氛围；激情引趣，快速引出课题。新授环节了解鸟的种类，出示欣赏鸟类视频和鸟类的照片，还设计了快问快答小游戏环节，让学生齐声说出鸟的名字，极大的调动了学生的学习积极性，活跃课堂氛围，感受鸟的种类丰富。小组讨论环节：你们认为鸟儿美在哪些方面？通过观察、讨论、思考，总结出鸟美在哪里的几个特征，培养学生的观察能力，为后续创作打下基础。通过观看观看趣味动画视频教程，和现场示范相结合的方式，引导学生运用所学方法，大胆的创作出有特色的鸟。作业环节采取为红山动物园的鸟设计画像稿的形式展示学生作品，并且采用多种课堂评价方式进行评价，让学生多说、多评，让全体学生在欣赏与评价中提升审美能力与表达能力。拓展延伸，升华主题，提出问题引发思考，激发学生对大自然和鸟类的热爱之情。

此次集团校美术赛课活动，不仅为每位参赛教师提供了一个展示教学成果和风采的舞台，亦为青年美术教师搭建了一个很好的交流学习平台，在相互的交流学习中逐步提高教师的教育教学水平和课堂教学质量。