【方堂问道】探究“数学+” 携手做数学 ——“薛玲芳、李新名师工作室”揭牌活动暨金陵小学数学组第七周教研活动

探究“数学+” 携手做数学

——“薛玲芳、李新名师工作室”揭牌活动暨金陵小学数学组第七周教研活动

为充分发挥名师工作室的示范、引领和辐射作用，加强工作室成员间的交流与合作。4月2日下午，探究“数学+” 携手做数学——“薛玲芳李新名师工作室”揭牌活动暨金陵小学数学组第七周教研活动在金陵小学如期开展。出席本次活动的领导和专家有：栖霞区教师发展中心张明红副校长，栖霞区教师发展中心胡荣华副校长，栖霞区教师发展中心李六扣主任，栖霞区教师发展中心陈新涛教研员、周晓梅教研员，南京市金陵小学华琴副校长、彭峰副校长、李新副校长。莅临活动现场的还有南京市金陵小学全体数学教师，薛玲芳、李新名师工作室成员。

【领导致辞】

活动的第一个环节，华校做领导致辞。华校首先对各位领导、嘉宾表示热烈欢迎。在栖霞区教育局和教师发展中心的关怀与支持下，薛玲芳、李新名师工作室顺利成为第四批栖霞区名师工作室之一。工作室以理念先行，作示范引领；积极探索路径，创新研修模式。希望名师工作室继续以勤勉耕耘促进教师共同进步，以教育初心带动教师共同成长，以实际行动实现教育帮扶，在教育改革的浪潮中，走出坚定而从容的每一步。

【课例展示】

接着，由工作室成员华凌怡老师和陆海龙老师带来两节课例。华老师的《一天的时间》从故事导入，学生跟随钟表，感受一天有24小时，化曲为直把时钟走过的一天展开。通过小组合作、游戏互动，探索两种计时方法的本质关系，实现两种计时方法的双向转化。同时，化直为曲沟通了昨天今天明天的联系，时间不停的循环往复。

陆老师的《小杆秤，大道理》从“知——探原理”和“行——做杆秤”两个方面入手。通过观察，对比，猜想和验证推得杆秤原理，再通过制作杆秤，验证杆秤，学生学中思，做中学。最后通对传统文化的思考，培养文化感受力和自信心，实现“数学+”与“做”相结合。

【专家点评】

专家点评环节，陈新涛教研员进行点评指导。本次活动最大的感受就是“高”——这是一场规格很高的活动；有着李校、薛特两位工作室主持人的高位引领；主题活动以“做数学”高位聚能，有意思、有意义；内容丰富多元，过程有参与、有体验；形式活泼多样，培养了学生的合作精神。今后，期待工作室活动的继续顺应跨学科主题学习的研究趋势，从日常教学渗透、深挖，突出学科本位，跨出新高度。

【揭牌仪式】

揭牌仪式环节，栖霞区教师发展中心张明红副校长，栖霞区教师发展中心胡荣华副校长，金陵小学华琴副校长与工作室主持人李新副校长，薛玲芳特级共同揭牌。

【工作室主持人发言】

薛玲芳特级以“共研共创共成长，筑梦追梦共圆梦”为主题，和大家分享工作室的所思所得。成立名师工作室，感受到了莫大的荣誉，激动喜悦之余，感受更深的就是沉甸甸的责任。希望工作室成员们踏实认真，严谨治学；团结一致，共同合作；积极示范，服务全局；主动作为，制定目标。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。今天，此时此刻，怀着一颗颗感恩的心，带着满腔的热情，斗志昂扬，整装待发！

李新副校长从三层意思来表达此刻内心的激动。首先，是深深的感谢。感谢各位领导对工作室的关怀帮助，感谢各位专家的悉心引领与指导，也感谢工作室小伙伴们的努力。其次，是深深的责任。希望大家成为有担当、有干劲、行之不辍的教师团队。最后，也是积极的奋斗之意。名师工作室要发挥平台作用，带动一批教师成长。期待未来携手并进，朝向教育的明亮前方！

【领导总结】

胡荣华副校长进行活动总结。名师工作室要发挥引领示范作用，以学习共同体的形式，由主持人带领成员不断前进。名师工作室也是一个再造名师的团队，为学校教育发展、为年轻教师专业成长创造机会，让正能量传承影响一批又一批教师。同时，也要给自己一些压力与目标，向着光的方向前进一步。老师们不仅要脚踏实地，基于新课标理念深耕课堂，也要仰望星空，以教育家精神要求自己。各美其美，美美与共，希望大家共同进步！

期待在未来的工作中，继续得到大家的支持和指导，共同推动薛玲芳、李新名师工作室的发展，为提高教育质量做出更大的贡献。

撰稿：郭雨露，张丹丹

一审：薛玲芳

二审：李新