【“数”说课堂】巧用“金陵微校” 助力数学课堂 ——我校开展“金陵微校”平台使用专题培训

巧用“金陵微校” 助力数学课堂

——我校开展“金陵微校”平台使用专题培训

为全面提高数学教师的信息素养，丰富教师的教育教学手段，加快学科教学与信息技术深度融合的步伐，学校领导高度重视，布署了信息技术应用能力提升系列培训。2024年6月5日下午，金陵小学和园校区全体数学教师齐聚一楼西报告厅，参与“金陵微校”在线平台使用的专题培训。

本次培训邀请“金陵微校”平台的张慧琳老师主讲。培训前，学校给参与培训的老师发放了平板，以便更好地跟进老师的讲解。

张老师首先对“金陵微校”教学平台做了介绍：它是南京市教育局主办，由南京市电化教育馆建设的学生自主学习的网络平台。统筹全市名优教师资源并贯通线上线下与课内外的高度信息化、智能化、个性化网络互动大数据学习平台。

随后，张老师又从“课前轻松备课”、“课中精彩授课”、“课后深化巩固”三个方面，再结合具体课例，详细又生动地为老师们讲解了平台的使用方法。

课前备课：“金陵微校”平台首页有专业资源搜索和推荐，资源中心中汇聚优质的教学资源，网盘中云端资源可以实现结构化存储，丰富的备课资源让老师们体验到了金陵微校的教育性和艺术性。

课中授课：“金陵微校”中的智能大屏可以让师生在上课时实现互动教学，智能白板、AI工具、电子课本、GGB几何画板等工具，还有发布练习、抢答等互动功能，这些都让课堂充满趣味性。

课后巩固：张老师还展示了“金陵微校”平台发布全班练习、分组练习等评价方式，此外还引入“弹幕”、点评点赞的有趣方式，让学生在平板上发表自己观点，各抒己见，互动交流，实现生生互动，更好的帮助教师了解学生想法。

  本次培训，让老师们更加了解“金陵微校”的教学平台，进一步提高教师的信息应用能力。相信在这个人工智能飞速发展的时代，老师们一定能深入挖掘“金陵微校”的多样化功能，为自己的课堂插上“科技”的翅膀，带领学生看见更多不一样的风景。

撰稿人：葛琼

一审：杜月新

二审：周婷