浏览数量：71 作者:南京市金陵小学 发布时间： 2020-08-31 来源：本站
为助力南京市文明城市创建工作，进一步推动学校文明校园创建工作，规范全体师生的文明行为，提升文明素养，金陵小学党总支的每一位党员同志共同在线学习了《文明行为细节自查20问》，旨在每日“三省”自身，不断改进，成为文明管理的参与者、志愿者与引领者。
《20问》分别从校园内、公共场所、社区生活三个区域中的生活给大家做了自查细节小贴士，每一位党员教师都在学习中进行反思，不断自查自省，第一时间和同志们分享心得。
勇担当，争当文明管理的参与者
党员谢玥认为“要勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”非常重要，我们必须忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，勤勤恳恳，甘为人梯，把自己的青春奉献给党和人民的教育事业。李娜克老师以自己亲身经历呼吁大家都成为文明管理的参与者，她说：“党员要起引领带头作用，敢于叫响“向我看齐”的口号。说文明话，重礼貌、讲文明、说话耐心热情、以文明谦逊形象感染他人、影响他人；走文明路，严守交通法规，开文明车，倡导绿色出行；做文明人，衣着整洁，乐于助人。党员要时时、刻刻、处处以文明举止为城市增光添彩。”
讲奉献，争当文明创建的志愿者
沙艳老师提出在生活中我们也应该把“文明礼仪”这四个铭记在心，我们不仅要把它记住，还要把它运用在实际生活中；我们不仅要自己学习运用，还要让身边更多的人也学习运用，用志愿行为带动更多的志愿者。
郭婷老师从志愿服务角度分享了自己的心得：我们既是教师，也是社会文明建设的重要力量，我们应该积极投身志愿服务活动，立足岗位特点，力所能及地帮助他人，不仅给学生树立榜样，还要时刻向社会传递正能量，将志愿精神与文明的种子传递到城市的每个角落。
作表率，争当文明行动的引领者
金陵小学党总支部书记韩学红从教师的引领与垂范角度分享心得：什么是文明？不只是嘴上喊喊，口中说说而已的，她需要我们内化于心，外化于行，人人都能在行动中自然而然地呈现出文明的点点滴滴细节！文明就在我们的举手投足间：一次弯腰捡拾的动作，让地面保持住了纯洁；一个温暖有爱的问候，让一天的工作有了动力；一句真诚质朴的感谢，让一切付出都值得了……生活中无处不在的文明小行动，凝聚成了我们这个美好的世界！ 党员教师，率先垂范，责无旁贷！
杨姝同志认为，人际交往中能够自觉执行礼仪规范，可以使交往双方的感情得到沟通。同时，自觉提升文明礼仪素养也有助于自身内在修养的提高，从而增长党员的示范引领影响力。
金陵小学上下统一思想，全力推进，以高标准、严要求来进行文明校园建设，持续提质增效，深入推进精细化管理。每一位党员同志都坚持学习，不断反思与进步，以坚定的责任意识和坚决的执行力，推动我校文明校园建设工作向更高层次、更高水平发展。
优秀心得分享
韩学红：什么是文明？不只是嘴上喊喊，口中说说而已的，她需要我们内化于心，外化于行，人人都能在行动中自然而然地呈现出文明的点点滴滴细节！文明就在我们的举手投足间：一次弯腰捡拾的动作，让地面保持住了纯洁；一个温暖有爱的问候，让一天的工作有了动力；一句真诚质朴的感谢，让一切付出都值得了……生活中无处不在的文明小行动，凝聚成了我们这个美好的世界！ 党员教师，率先垂范，责无旁贷！
涂安琪：处于基础教育阶段的我们，肩负着培养学生终身良好学习习惯与行为习惯打下牢固基础的责任。因此，我们更应该规范自己的言行，以言传身教的信念为孩子们提供优秀的学习榜样。在日常的教学与学生生活中，晓之以理、动之以情、导之以行，言行合一，为共建一个美好文明的社会而努力！
冯美玲：刚刚认真学习了《小细节，大文明——文明行为细节自查20问》，我们都知道细节决定成败，也都知道作为一名教师，特别是党员教师应该具备怎样的素质修养？我们要文明守信，应该举止端庄大方，沉稳大气。但是有时还是会疏忽，输在一些小细节上。就我个人而言，在这20问里做的不够好的是，公共场所不违章停车这一项，就在前两天我的车子因为违章停车被帖上一张罚单，当时因为是外出公干，看到罚单很是生气，可是现在细想还是自己的文明意识不够强，明明画了禁停的网格线，却因为看到有人停下，自己就心存侥幸跟着停放，那么既然违章，就肯定要接受处罚。所以我们在平时的工作和生活中，如果看到不对的行为，应该及时的阻止，若是阻止不了别人，至少要管理好自己，而不是盲目的跟风。只有大家共同努力，才能让我们的生活更加幸福美好。
王文杰：文明是一个社会进步的标志，是一个国家综合国力软实力的重要部分。作为老师，我们不仅是文化知识的传授者，更要作学生品德修养的引路人。在学校，社会公共场合中要关注自己的言行举止，为学生作出良好的示范。
高静洁：
中国，素来以“文明之邦”著称。中国古代，不管是达官贵人，文人墨客，还是平民百姓，都十分讲文明礼仪。直到现在，这个传统依旧未改变。文明，是关爱与宽容的态度。文明，是高尚与道德的基础。文明也会让我们的生活变得安全。作为一名党员，一名教师，我们务必要讲文明礼仪，让文明之花开满校园。
宋丹：
作为一名老师，我们时常教导学生讲文明守纪律，我们更要做到如此，才能给学生树立正确的榜样。文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺。文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。
陈晓贤：
文明，在每一个细节处，透露在言谈举止、举手投足之间。细节文明的建设，全民修养的提升并非一朝一夕可以成功，需要我们每个人的参与。文明的行为举止，精神财富是基础，但经济的高速发展，社会的日新月异，我们的物质生活日渐优益，但是精神文明的建设却没有跟上高速发展的步伐。我们不仅要有丰厚的物质文明，也要有饱满的精神文明，两手都要抓，两手都要硬。我们要继续锲而不舍、一以贯之抓好社会主义精神文明建设，为全国各族人民不断前进提供坚强的思想保证、强大的精神力量、丰润的道德滋养。
朱茜：
当一个学校所有学生都具有了良好的文明行为习惯，才能构建优美的学习环境，创造优异的办学业绩。我们要想成就大事，就要从身边的小事做起，从点滴做起，日积月累、潜移默化，我们才能成为一个道德高尚的现代文明人。有时教师虽然重视学生文化知识的提高,但却忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的基本素质。良好的行为习惯，是树立健康人格的基础。
孟然：
做文明人，让文明之花绽放。我们是城市中的一份子，我们要时刻注意自己的行为是否文明，每一次和孩子的交谈，每次到公共场所有没有文明参观，每天家里的垃圾有没有分类投放，这些细节都彰显着我们的文明素质和文明水平。学习完文明行为细节自查20问，我认识到：文明绝不是挂在嘴边的一句口号，而是应该践行在我们日常生活学习中的每一个细节中。
黄宽：
文明行为细节是一个永恒的话题，体现在生活的点滴之中，细节文明的建设。 其实文明行为是潜移默化于生活中的点点滴滴:文明就是一声问候，是礼貌谦让 .....文明无处不在，让我们留心每一个细节，共同努力！
撰稿人：郭婷、李高淼
审稿：李鑫鑫
