【金陵小学】教师节的礼物--记金陵小学吴方媛老师

       三尺讲台，一只粉笔，书写出大千世界。今天，是所有教师们的节日，在教书育人的前进之路上，有着无数优秀的教育者们。在这个特殊的日子里，在金林小学和园校区，发生了一件动人的故事。

     “爱生如子悉心呵护，倾心培养无私奉献”。今天上午，一位刚毕业的六年级孩子的家长送来一封感谢信和一面锦旗，要求一定要转达对吴方媛老师的感激之情。这位家长说：“感谢吴老师的辛勤无私的付出，在家长们和孩子们的心目中，吴方媛老师是一位有爱心、有耐心、有责任心的阳光般的好老师！”

       这位孩子叫小男。刚认识吴老师的时候，小男同学是一位个非常内向、腼腆的男孩，但也是精通数学，积极参加学校田径队的运动男孩。有一次，孩子们接到了一个描述“美丽的天空”的作文任务，作为日籍孩子，由于文化的差异，小男还不能完全适应，但在吴老师眼中，恰恰表示在这方面还可以争取更大进步。有一次，为了让他学会观察，学会表达，吴老师带着小男去观察天空到很晚，并且一点一点的教他，云朵是怎样的，可以怎么描述，怎样才能把美好的阳光写出来给其他人看。在孩子的心中，吴老师就如这耀眼的阳光，暖进了小男的心里，走进了孩子丰富的内心世界。

       吴老师还善于创造各种给孩子们表现的机会。“向阳花班的那些事儿”是吴老师班的班级公众号，优秀的作品或者自己的心情都可以在上面发表，每次小男发表的优秀作品，其他孩子们都会去认真阅读与点赞，其他所有的孩子们都很愿意去支持他。学校也提供了很多平台，比如机器人创客、航模比赛等等，同学们和老师们也都鼓励他去积极参加，吴老师非常肯定他在这些方面的优异表现。渐渐的，内向腼腆的他也更愿意与别人交流，沟通，能经常看到他的脸上洋溢着的幸福笑容。

       这几年，运动会上，吴老师对孩子们说精诚团结是班级的灵魂；疲惫时，吴老师鼓励孩子们坚持就是胜利；迷茫时，吴老师教会孩子们积极思考，相互配合；吴老师用行动阐释责任与担当，也教会孩子们喜悦要和大家一起分享。同时，吴老师也认为，家长对孩子爱的力量是很大的，如果能引导好，家校站在同一战线，将是我们教育的宝贵资源，正如吴老师所说“爱是双向的，是有回应的幸福感，当家长感受到我对孩子的爱，家长们对我的工作也会特别支持。在自我领导力和吴老师的引导下，孩子们更加主动积极，家长也更加配合，共同沐浴在吴老师“温暖的阳光”之中。

       林慧敏校长说：“吴老师就是我心目中的最美教师，有志不在年高，吴老师就是用自己的言行举止赢得了家长和孩子对青年教师的重新认识，感谢吴老师，用实际行动为金小教师争得荣誉！我相信：我们学校像吴方媛这样的老师会越来越多！”

       陈健提出了“向吴老师学习！”的要求。他希望我们的团队坚持博爱精神，以爱为重，坚持引智借力炼师能，培养优秀学生，坚持以德为本，养成儒雅正气。教育情怀深厚、专业基础扎实，勇于创新教学、善于综合育人，肩负塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人！用“三博”践行“四有”，理想就在岗位上，信仰就在实践中！”

       吴老师回应道:“作为一名年轻教师，我还有很多很多的不足，也还有很多很多需要向大家学习的地方。其实在金小，我们每一位老师都用满满的爱对待孩子们，满怀教育热情，每一个人都在自己的岗位上默默奉献着努力着，认真地用“三博”践行“四有”。感谢可爱的学校，感谢你们这群可爱的同事，也感谢可爱的孩子们,你们的认可是我前行的动力之一，我会继续努力的！”

       看到这份特殊教师节礼物，大家纷纷表示要向吴老师学习。像吴老师这样兢兢业业，深受学生尊敬以及家长信赖的好教师，在我们身边还有许多，他们都以不同的践行着“爱满天下”育人理念，值得我们学习追寻。在第三十六个教师节，也祝所有老师们身体健康，节日快乐，让我们一起向三博教师的目标努力！

撰稿：王海玲  陆海龙