【金陵小学】前瞻视导 把脉立标——热烈欢迎栖霞区教育局领导来校进行江苏省基础教育前瞻性改革实验项目调研视导
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【金陵小学】前瞻视导 把脉立标——热烈欢迎栖霞区教育局领导来校进行江苏省基础教育前瞻性改革实验项目调研视导

浏览数量:419     作者:南京市金陵小学     发布时间: 2021-05-26      来源:本站

5月24日下午2点,栖霞区教育局副调研员宋福云、栖霞区教育局陈婷婷科长、栖霞区教师发展中心饶赛华主任、高伟老师和刘云珍老师来校指导省前瞻性改革实验项目《指向“世界儿童”培养的生态科技学习体验研究》,为月底迎接省专家调研把脉。

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会议在五楼西开始,栖霞区教育局副调研员宋福云围绕省级文件进行详尽的解读,从当天视导的汇报、到校参观、台账资料、访谈等流程进行了提醒。接着黄文峰副校长做了中期报告的汇报。黄校从夯实项目建设基础、推进项目实践研究、提炼项目阶段成果、规划项目后续实施计划进行了一一汇报。

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汇报结束后,与会领导认真查看台账资料。最后领导们对本次调研视导进行了反馈。首先,栖霞区教师发展中心饶赛华主任希望抓住本次调研的机会,也是为了对教学成果的培育,并提出建议:(一)、中期汇报可从内涵和价值、整体架构、效能比析、推进面临困难、下阶段计划进行;(二)、项目要突出三度,即项目高度、项目深度、项目广度;接着刘云珍老师和高伟老师就台账资料进行了详尽的反馈,希望中期汇报的框架要进一步理清,材料板块更清晰。

栖霞区教育局陈婷婷科长进行了两个提醒,一是现场路线要精心规划设计,二是要突出体验性、互动性,特别是其中呈现三节课,要能体现校本化的特色又要体现教学方式变革,具有前瞻性。对于材料的准备,陈科长认为要以学生为中心,可从学生读本、课程实施纲要、典型案例、学生成果等方面细化,教师的材料和学生成果也需要理清。最后,栖霞区教育局副调研员宋福云从分工协作、突出重点、成果显现的等方面进行了提醒,特别强调要有特色、有亮点,要给与会代表留下深刻印象另外她还提醒要梳理出成果汇总表、研究过程大事记以及中期成果一览表等,并且预祝底省调研活动圆满成功!

最后彭峰副校长对领导们莅临指导再次表示感谢:领导们的指导既有高度,同时又关注视导当天的各项细节。彭校长并表示会按照要求一一进行准备,希望在专家的引领下,在老师们的通力合作下,江苏省基础教育前瞻性改革实验项目调研视导工作定会顺利举办。

                                                                                                         撰稿:王新 毛文波

审核:彭峰

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