浏览数量：35 作者:南京市金陵小学 发布时间： 2020-04-02 来源：本站
为科学、规范、有序地开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加强师生在开学后防控新冠肺炎疫情的工作指导，提高疫情防范和应急处置能力，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，3月3日下午2点，我校全体行政、物业、保安等人员在校开展了一次“情景式”新冠肺炎疫情防控应急演练活动，在角色转换中、在流程走位中、在细节落实中，让学校的科学防控有了具体的可操作性。
场景一：学校门口晨检学生体温异常
1.家长驾车载着学生到达学校游泳馆处，学生下车进入风雨长廊排队，家长驾车离开，学生有序进入测温通道。（从学校游泳馆入口开始，家长禁止进入风雨长廊，学生有序排成两路，前后左右距离一臂有余，测温通道左右均设置两排排队等候区）
2. 测温仪报警“体温异常”：当天行政值班人员、值班中层、区疾控相关专家等在测温通道内，体温异常报警，值班中层原地复测后，将学生带至临时隔离帐篷，由复测点老师利用水银体温计复查确定发烧。
3.临时隔离点老师立即联系家长、保健老师、班主任，保健老师到现场询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史、疑似病例接触史等并上报学校分管领导，家长短时间内（30分钟）无法来接，应立即转入学校隔离室。
4.分管校长视情况通知相关卫生防疫部门、区教育局等。
5.专职保洁消毒人员（测温通道、临时隔离点、隔离室等进行重点消毒）。
场景二：教室内学生体温异常
1.班级午检时，发现一名学生体温异常，班主任让异常学生从前门迅速离开教室，班主任做好自我防护后，在门外进行复测。
2.如确认发烧，立即联系保健老师及年级分管行政，分管行政到达班级后，接管班级。该班学生做到相对隔离，暂时不要参加集会，不到公共教室不去食堂集体用餐等。同时积极监控该班学生的体温情况，直到那名发热学生解除隔离。
3.班主任老师将体温异常学生送至临时隔离点，并联系家长。
4.保健老师穿戴好防护措施后询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史、疑似病例接触史等并上报学校分管领导，家长短时间内（30分钟）无法来接，应立即转入学校隔离室。
5.分管校长视情况通知相关卫生防疫部门、区教育局等。
6.专职保洁消毒人员（教室至隔离点全部路段、临时隔离点、隔离室等进行重点消毒）。
场景三：教室内突发学生呕吐
1.教室内，一名学生突发呕吐。
2.班主任迅速让呕吐学生从前门离开教室，其他学生从教室后门离开教室。班主任联系保健老师及年级分管中层人员。
3.年级分管中层组织班级其他学生撤离至备用教室并妥善安抚同班同学，以免学生引起恐慌。要求该班学生做到相对隔离，暂时不要参加集会，不到公共教室不去食堂集体用餐等。同时积极监控该班学生的体温情况，直到呕吐学生解除隔离。
4.班主任将发烧学生带至学校临时隔离帐篷，保健老师穿戴好防护措施后，询问14天内途径史、接触史等，并联系家长或者拨打120急救电话带离。同时通知学校分管领导及学校保洁消杀人员前往处理。
5.分管校长视情况通知相关卫生防疫部门、区教育局等。
6.消杀人员严格按照流程，处理学生呕吐物，班级全面封闭消毒。对于学生路过的走廊、通道、隔离室等场所也进行全面消毒。
未雨绸缪做预案，春暖花开会校园，这场富有实效“情景式”演练，规范了防疫期间处置流程、应急处置等防控措施落实的全过程。整个演练过程指挥有力，环节紧凑，应急人员分工明确，反应迅速，配合默契，严格按照规范流程执行，顺利完成模拟演练。我们坚信通过全体教职工认真扎实的抗疫防控，待到花开复学时，孩子们定会满脸春风地步入美丽的金陵小学。
开学演练
让家长们提前了解
学校复学时应对新冠肺炎疫情的防控措施
熟悉流程
家长们也要
为即将到来的复学
做好准备
南京市金陵小学
2020年4月2日
撰稿：朱舒笑
