浏览数量：232 作者:南京市金陵小学 发布时间： 2021-10-11 来源：本站
2021年10月9日下午，南京市金陵小学全体数学教师相约录播教室展开本周的教研活动，本次活动的主题是——几何画板创意制作比赛与分享。
“做数学”是以“做”为支架的一种数学学习活动，是指学生运用材料和工具，在动手动脑相协同的过程中，理解数学知识，发现数学规律（关系），创造性解决问题，发展数学核心素养。“几何画板”便是“做数学”项目实施中的一项工具与媒介，同时也承载着数学人的思考与创意。几何画板制作比赛正是一次契机，开启金小数学团队有关“做数学”的创意冲浪。
随着新时期的不断进步和发展，未来社会的趋势化建设，在当今社会中信息技术已占主流地位。信息技术2.0工程、多媒体的教学环境、网络教学平台等，身边的变化告诉我们作为一名数学教师，信息技术能力也需要与时俱进。
本学期开学初数学组就发布了学习使用几何画板的任务，教研组长张桂香老师和孟佳燕老师还贴心地为我们提供了相应的学习资料包。下午，数学组的小伙伴早早地带着自己的笔记本电脑来到指定地点，开始利用几何画板围绕某个数学知识点进行制作。
本次活动分为两个环节：一是几何画板的制作，二是轮流介绍自己的作品。
活动伊始，彭峰校长充分肯定了此次几何画板制作比赛的意义，并结合自己多次获奖的经验告诉我们：作为一名数学教师，拥有过硬的信息技术本领就会让自己拥有更多的可能。同时，彭校长也对数学组的全体小伙伴提出了希冀，希望大家把今天作为一个起点，在提升自身信息技术的道路上不断探索、不断前进。
在键盘、鼠标的操作声中时间很快过去了，小伙伴们的几何画板作品也相继完成，接下来就是轮流介绍几何画板作品的时间啦！
第一位上台介绍的是今年新加入金小数学团队的颜孝茹老师，她带来的作品是利用几何画板动态演示把三角形的三个角拼在一起，从而证明三角形的内角和是180度。第二位也是今年新加入的郭雨露老师，她带来的作品是口算魔盒，利用几何画板对5以内的加减法随机出题，从而提高学生的运算能力。
小伙伴们一个接一个有条不紊地上台对自己的作品进行介绍，介绍设计作品的意图，介绍自己的作品可以服务于哪些数学知识，还有交流在过程中遇到的技术问题以及对自己作品进一步完善的设想等，每一个作品都凝聚了制作者的思考。
活动最后，教研组长张桂香老师提出了金小数学学科发展的近期目标和远景目标，为我们指明了后期努力的方向。相信在今后的日子里，金小的每一位数学教师都会坚持学习、不断进步，为学校的学科发展贡献自己的光和热。
撰稿：华凌怡
审稿：颜 悦
